Drogas y Adolescencia.

INTRODUCCIÓN.




Todos oimos hablar de lo dañinas y perjudiciales que pueden ser las drogas. Y tenemos contacto constante a nuestro alrededor con algunas de ellas, como el tabaco y el alcohol. Pero, ¿saben los adolescentes hasta que punto les pueden afectar realimente las drogas?

Este ejercicio, dirigido a alumnos de 3º de ESO pretende que sean los propios alumnos quienes, mediante su trabajo, descubran qué son las drogas, los efectos y consecuencias de cada una, y cómo pueden llegar a afectarles de una manera directa y real.



TAREA

El ejercicio propuesto busca que los propios alumnos sean los que busquen y descrubran los diferentes tipos de drogas existentes, sus efectos y consecuencias, fomentando con su propio descubrimiento el espíritu crítico hacia la información recabada.


PROCESO

Para realizar esta tarea se dividirá a los alumnos en grupoes de 5-6 personas cada uno. Cada grupo escogerá un tipo de droga sobre el que investigar todo lo concerniente a ella, así como recopilar los testimonios reales que pueda encontrar. Esta investigación se realizará durante tres sesiones. En la cuarta sesión, cada grupo expondrá, del modo que considere oportuno. En una última sesión, se creará un debate entre toda la clase acerca de las conclusiones obtenidas de casda sesión anterior, así como un rol playing en el que los alumnos asusman tanto el papel del consumidor como el de familiares, amigos y demas entorno.


RECURSOS.

Esta tarea, en su parte de investigación, se desarrollará en el aula de informática, con el fin de que los alumnos accedan a la información que necesiten de un modo rápido. Para ello, se les facilitarán las siguientes páginas web:

El mejor buscador - www.google.es

Información sobre los diferentes tipos de drogas - www.tododrogas.net/

nformacion sobre los diferentes tipos de drogas. - www.pnsd.msc.es

Tipos de drogas y efectos de cada una. - mural.uv.es/nomara/efectos.htm

Consecuencias de las drogas. - redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/educ_civica/La_Gracia/Drogas/Consecuencias.htm

Efectos y consecuencias de las drogas. - www.mansiondeamor.com/drogadiccion.html

Análisis de cada tipo de droga. - www.psicoactiva.com/drogas.htm

Algunos ejemplos de problemas por drogas. - www.anael.org/droga/testidos

Las 10 preguntas sobre drogas que mas se hacen los adolescentes y sus respuestas. - www.projectalert.com/ResourceFiles/159_spnhndL9LasDiezPreg.pdf

Podrán acceder así mismo a cualquier otra dirección web que consideren de interés y citarla al final de su exposición.



EVALUACIÓN.



Para evaluar el trabajo evaluado, se tendrán en cuenta las diferentes etapas del trabajo, valorándose cada una sobre 10 puntos.
- Trabajo investigación y recopilación de la información.
- Exposición del trabajo.
- Role playing y debate (participación en el mismo).

Los propios alumnos evaluarán la exposición y role playing de sus compañeros, contanto la nota que les otroguen en el computo final.


CONCLUSIÓN.

Los adolescentes reciben constante información,en forma de charlas, acerca de lo malas que son las drogas y que no deben consumirlas, pero a la vez, los mismos adultos que les intentan inculcar esto, consumen de manera habitual tabaco y alcohol, dos de las drogas a las que los adolescentes tienen acceso directo desde muy jóvenes.
La transmisión de lo que son las drogas y el daño que pueden causar no son suficientes. Dejemos que sean ellos mismos quienes descubran, mediante su propia investigación, qué son y cómo actúan las drogas, y que ellos mismos sean quienes los transmitan, de una manera más cercana a sus inquietudes e intereses, con el fin de que no solo adquiera conocimientos sobre lo que son las drogas, sino también una conciencia real del daño que pueden causar.